Obsah:

S čím se lidé potýkají v každé psychosociální fázi, která může sloužit jako zlom ve vývoji osobnosti?
S čím se lidé potýkají v každé psychosociální fázi, která může sloužit jako zlom ve vývoji osobnosti?

Video: S čím se lidé potýkají v každé psychosociální fázi, která může sloužit jako zlom ve vývoji osobnosti?

Video: S čím se lidé potýkají v každé psychosociální fázi, která může sloužit jako zlom ve vývoji osobnosti?
Video: Kam jdeme po naší Smrti ?? 2024, Listopad
Anonim

v každou fázi , Erikson věřil lidé zažít konflikt, který slouží jako bod obratu v rozvoj . Li lidé úspěšně vypořádat se s konfliktu vycházejí z etapa s psychickými silami, že bude sloužit dobře po zbytek života.

Jaká je tedy teorie Erika Eriksona o emočním vývoji?

Iniciativa versus vina je třetí fází Teorie Erika Eriksona psychosociální rozvoj . Ve fázi iniciativa versus vina se děti častěji prosazují. Pokud dostane tuto příležitost, děti rozvíjet smysl pro iniciativu a pocit jistoty ve své schopnosti vést ostatní a činit rozhodnutí.

Dále, jak je Eriksonova teorie aplikována ve třídě? Erik Eriksonova teorie psychosociálního vývoje může být aplikován ve třídě několika různými způsoby. Erikson vyvinula svá stádia založená na sociálních interakcích člověka a jako takové několik z nich zahrnuje vrstevníky a učitele ve školním prostředí.

Co tedy znamená generativita?

Lékařský Definice z generativita : zájem o lidi kromě sebe a rodiny, který se obvykle rozvíjí ve středním věku, zejména: potřeba vychovávat a vést mladší lidi a přispívat k další generaci - použito v psychologii Erika Eriksona.

Jaké jsou základní fáze emočního vývoje?

Eriksonových osm fází vývoje

  • Učení se základní důvěře versus základní nedůvěře (naděje)
  • Autonomie učení versus stud (vůle)
  • Iniciativa učení versus vina (účel)
  • Průmysl versus méněcennost (kompetence)
  • Identita učení versus šíření identity (věrnost)
  • Učení intimity versus izolace (láska)

Doporučuje: