Kdo vytvořil aktivně se učit?
Kdo vytvořil aktivně se učit?

Video: Kdo vytvořil aktivně se učit?

Video: Kdo vytvořil aktivně se učit?
Video: Jak se učit efektivně - 7 vědecky ověřených tipů! 2024, Smět
Anonim

Aktivně se učit byl Založený Dr. Deep Sran a Jay Goyal v roce 2012, ale společnost je postavený za více než 15 let práce na zlepšení designu, praxe a zkušeností s formálním vzděláváním.

Jednoduše tedy, kdy začalo aktivní učení?

Termín aktivní učení “a související myšlenka „zaměřená na studenta“(spíše než „zaměřená na učitele“) učení se se staly prominentními uzly zájmu mezi pedagogy během pozdních sedmdesátých a počátku osmdesátých let.

Víte také, co se považuje za aktivní učení? Aktivní učení je obecně definována jako jakákoli výuková metoda, která zapojuje studenty do učení se proces. Ve zkratce, aktivní učení vyžaduje, aby studenti dělali smysluplné učení se činnosti a přemýšlet o tom, co dělají. Studenti pracují na úkolech samostatně, spolupráce je omezená.

Navíc je aktivní učení zdarma?

Aktivně se učit je freemium platforma digitálního čtení, která umožňuje učitelům a studentům komunikovat v rámci čtení a/nebo úkolů. Učitelé a studenti mají navíc možnost kontrolovat základní data zadání (součástí volný, uvolnit verze aplikace).

Co je aktivní učení a proč je důležité?

Interakce s obsahem prostřednictvím aktivní učení má některé přesvědčivé výhody oproti přednáškám v režimu doručení. Pomáhá udržovat soustředění žáka a prohlubuje se učení se směrem k dovednostem na vyšší úrovni, jako je kritické myšlení. Pomáhá také zapojit studenty, kteří by jinak mohli mít problémy.

Doporučuje: