Kdo vytvořil teorii sociálního učení?

2025 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Naposledy změněno: 2025-01-22 16:46

Bandura - Teorie sociálního učení . v teorie sociálního učení , Albert Bandura (1977) souhlasí s behavioristou teorie učení klasického podmiňování a operantního podmiňování.

Jen tak, kdo přišel s teorií sociálního učení?

Teorie sociálního učení , teoretizoval Albert Bandura, předpokládá, že se lidé učí jeden od druhého prostřednictvím pozorování, napodobování a modelování. The teorie byl často nazýván mostem mezi behavioristou a kognitivním teorie učení protože zahrnuje pozornost, paměť a motivaci.

Podobně, jak Albert Bandura rozvinul svou teorii? Bandura zdůraznil, že děti se učí v sociálním prostředí a často napodobují chování ostatních – proces známý jako sociální učení teorie . Bandura rozvinul jeho sociální kognitivní teorie z holistického pohledu na lidské poznání ve vztahu k sociálnímu vědomí a vlivu.

Kdy byla tedy vyvinuta teorie sociálního učení?

Jak původně nastínili Bandura a Walters v roce 1963 a dále podrobně popsali v 1977 , klíčové principy teorie sociálního učení jsou následující: Učení není čistě behaviorální; spíše jde o kognitivní proces, který se odehrává v sociálním kontextu.

Kdo je Bandura a jaká je jeho teorie?

Albert Bandura je vlivný sociálně kognitivní psycholog, který je možná nejlépe známý jeho sociální učení teorie , koncept vlastní účinnosti a jeho slavné experimenty s panenkou Bobo. Je emeritním profesorem na Stanfordské univerzitě a je široce považován za jednoho z největších žijících psychologů.