Obsah:
- Učení se neučí jen studenti, ale i vy
- Zde je 10 cílů profesního rozvoje učitelů, které mohou nejen pomoci vést k cestě k úspěchu, ale mohou také pomoci našim studentům
Video: Co vám dělá radost jako učitele?
2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-16 01:30
Co dělá učitele šťastnými ? Učitelé udělat víc než učit . Podporují společenskou odpovědnost, rozšiřují představivost a nabízejí povzbuzení a podporu. V dřívějších výzkumech byly prvky jako např výuka účinnost, celkový stres a pracovní spokojenost byly považovány za ukazatele učitel pohodu.
Když to vezmeme v úvahu, co učitele mrzí?
Co učitele mrzí je, když tvrdě pracují a snaží se dát svým studentům to nejlepší, a pak jsou studenti lhostejní, nebo dokonce krutí vůči učitel . Další je, že právě proto učitelé musí mít odbor, který je bude zastupovat, bránit jejich práva a podporovat je.
Za druhé, jak učitelé zůstávají pozitivní? Udržet optimismus a naději naživu
- Zjistěte, co máte na vzdělávání rádi, a žijte v tom. miluji děti.
- Najděte ostatní, kteří mohou nabídnout řešení, nejen ucho.
- Vybírejte a vybírejte zprávy, které čtete.
- Poznejte své limity.
- Nikdy nezavírejte dveře spolupráci.
- Buďte si navzájem oporou.
- Vyberte si bitvy.
- Nenechte se vtáhnout.
Kromě toho, co vás na vaší práci učitele baví?
Učení se neučí jen studenti, ale i vy
- Děláte rozdíl. Vaše práce má svůj účel.
- Udržuje vás ve střehu. Jako učitel je každý den nový, nikdy se nenudíte.
- Můžete vyjádřit svou kreativní stránku.
- Získáte spoustu času s rodinou.
- Jste inspirací.
Jaké jsou vaše profesní cíle jako učitele?
Zde je 10 cílů profesního rozvoje učitelů, které mohou nejen pomoci vést k cestě k úspěchu, ale mohou také pomoci našim studentům
- Profesní rozvoj: Vyhněte se vyhoření učitelů.
- Dejte studentům trochu vlády.
- Integrujte technické nástroje.
- Více zapojte rodiče.
- Vytvořte si online přítomnost.
- Pěstujte vztahy s kolegy.
Doporučuje:
Dala Anne Sullivan Helen panenku jen jako dárek nebo jako způsob, jak začít se vzděláváním?
Sullivan dorazila do domu Kellerových v Alabamě 3. března 1887. Přinesla Heleně jako dárek panenku, ale okamžitě začala do Heleniny ruky psát 'd-o-l-l' v naději, že je spojí. Helen si poprvé vytvořila spojení mezi předmětem a tím, co bylo napsáno v její ruce
Jak reagujete, když někdo říká, že je radost s vámi mluvit?
Odpovědět. „Moje potěšení“je anidiomatická odpověď na „Děkuji“. Je to podobné jako „Nemáte zač“, ale zdvořilejší a důraznější. Použijte jej ve formální konverzaci, když vám někdo poděkuje za laskavost a chcete mu odpovědět způsobem, který mu řekne, že jste velmi rádi pomohli a že se vám to líbilo
Kdo poznal Ježíše jako Mesiáše v chrámu jako dítě?
Simeon (řecky ΣυΜεών, Simeon přijímající Boha) v chrámu je „spravedlivý a zbožný“muž z Jeruzaléma, který se podle Lukáše 2:25–35 setkal s Marií, Josefem a Ježíšem jako vstoupili do chrámu, aby splnili požadavky Mojžíšova zákona 40. den od Ježíšova narození při představení Ježíše v chrámu
Kdo řekl, že zemřu jako králův dobrý služebník než jako první Boží?
Thomas More Quotes Umírám jako králův věrný služebník, ale jako první Bůh
Jak Matouš zobrazuje Ježíše jako učitele?
Matoušovo evangelium. Matouš, který psal pro židovské křesťanské publikum, je hlavním zájmem představit Ježíše jako učitele, který je ještě větší než Mojžíš. Začíná sledováním Ježíšova rodokmenu. Matouš k tomu potřeboval pouze ukázat, že Ježíš je potomkem krále Davida