Jak začal přístup z Reggio Emilia?

2024 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-16 01:30

Historie Přístup Reggio Emilia

Poprvé byl vyvinut po skončení druhé světové války psychologem Lorisem Malaguzzim a rodiči v okolí Reggio Emilia v Itálii, kde má filozofie své jméno. Věřili, že děti budou mít prospěch z nového a progresivního způsobu učení.

Podobně se můžete ptát, kdy začal přístup z Reggio Emilia?

The Reggio Emilia filozofie výchovy v raném dětství má svůj původ v určitém místě a čase, totiž Reggio Emilia , Itálie v roce 1945, těsně na konci druhé světové války.

Lze se také ptát, jaké jsou základní hodnoty přístupu z Reggio Emilia? The Reggio Emilia Filosofie je inovativní a inspirující přístup ke vzdělávání v raném dětství, které hodnoty dítě jako silné, schopné a odolné; bohatý na zázraky a znalosti.

Je také důležité vědět, proč byl vyvinut přístup z Reggio Emilia?

Cílem Reggio přístup je naučit, jak používat tyto symbolické jazyky (např. malba, sochařství, drama) v každodenním životě. to bylo rozvinutý po druhé světové válce pedagogem Lorisem Malaguzzim a rodiči ve vesnicích kolem Reggio Emilia , Itálie, a odvozuje svůj název od města.

Jak učíte přístup Reggio Emilia?

Zde je několik klíčových bodů:

1. Poskytněte znalosti a pomozte svým studentům vést.
2. Staňte se spoluučitelem při jejich objevování.
3. Poslouchejte, pozorujte, dokumentujte a uvažujte.
4. Poskytněte stimulaci k objevování prostřednictvím dialogu.
5. Povzbuďte své studenty, aby se divili a přemýšleli.
6. Rozvíjet vlastní otázky a dovednosti studentů.