2025 Autor: Edward Hancock | [email protected]. Naposledy změněno: 2025-01-22 16:46
Yalom byl průkopníkem v oblasti existenciální psychoterapie. Yalomova jedenáct terapeutických faktorů, které ovlivňují změnu a uzdravení ve skupinové terapii: Vštěpování naděje vytváří pocit optimismu. Univerzálnost pomáhá členům skupiny uvědomit si, že na své podněty, problémy a další problémy nejsou sami.
Jaké jsou v tomto ohledu terapeutické faktory?
Terapeutické faktory jsou součástí skupiny terapie které se objevují během skupinového procesu. Jsou to specifické komponenty, které prospívají stavu člena. A terapeutický faktor je výsledkem činností facilitátora skupiny, členů a/nebo samotného jednotlivce.
jaké jsou tři hlavní terapeutické faktory, které způsobují změnu u klientů? Každý z výše uvedených faktorů je podrobněji vysvětlen níže.
- Instalace naděje. Naděje je životně důležitá v každém terapeutickém prostředí.
- Univerzálnost.
- Předávání informací.
- Altruismus.
- Korektivní rekapitulace primární rodinné skupiny.
- Rozvoj socializačních technik.
- Imitativní chování.
- Skupinová soudržnost.
Otázkou také je, co je mezilidské učení Yalom?
The Interpersonální učení Proces Ve skutečnosti je vytvořen sociální mikrokosmos, pomocí něhož se členové mohou navzájem vidět takové, jací skutečně jsou. Ve své formulaci interpersonální učení , Yalom zahrnovaly jak vstupní (získání náhledu ze zpětné vazby ostatních), tak výstupní (vyzkoušení nového chování ve skupině) dimenze.
Jakých je 11 léčebných faktorů skupin podle Irvina Yaloma a leszcze?
Yalomovy terapeutické faktory
- Vštěpování naděje.
- Univerzálnost.
- Předávání informací.
- Altruismus.
- Opravná rekapitulace primární rodinné skupiny.
- Rozvoj socializačních technik.
- Interpersonální učení.
- Skupinová soudržnost.
Doporučuje:
Jaká je teorie připoutání Mary Ainsworthové?
Ainsworth (1970) identifikoval tři hlavní styly připojení, bezpečný (typ B), nejistý vyhýbavý (typ A) a nejistý ambivalentní/rezistentní (typ C). Došla k závěru, že tyto styly vazby byly výsledkem raných interakcí s matkou
Jaká je hlavní myšlenka teorie sociálního učení?
Jaká je myšlenka teorie sociálního učení? Učení pozorováním. Věří, že lidé a zvířata se učí tím, že pozorují ostatní kolem sebe tím, že napodobují nebo kopírují jejich chování. Je třeba věnovat pozornost vzoru, jinak k žádnému učení nedojde
Jaká je Gesellova teorie vývoje?
The Theory Gesell pozoroval a dokumentoval vzorce ve způsobu, jakým se děti vyvíjejí, a ukázal, že všechny děti procházejí podobnými a předvídatelnými sekvencemi, i když každé dítě se těmito sekvencemi pohybuje svým vlastním tempem nebo tempem. Tento proces se skládá z vnitřních i vnějších faktorů
Jaká je Leiningerova teorie?
Teorie transkulturního ošetřovatelství nebo teorie kulturní péče od Madeleine Leininger zahrnuje poznání a porozumění odlišným kulturám s ohledem na praktiky, přesvědčení a hodnoty ošetřovatelské péče a péče o zdraví s cílem poskytovat smysluplné a účinné služby ošetřovatelské péče lidem podle jejich
Jak se liší teorie emocí Jamese Langea a teorie Cannon Bard?
Teorie James-Lange. Obě teorie zahrnují podnět, interpretaci podnětu, určitý druh vzrušení a prožitou emoci. Nicméně, Cannon-Bardova teorie tvrdí, že vzrušení a emoce jsou prožívány současně, a James-Langeova teorie tvrdí, že nejprve přichází vzrušení, pak emoce